我在上大学的时候，班级里面每个学期都会有助学金，可是总有一些拿着苹果手机的人拿到了助学金，这是为什么?

　　问：为何很多有钱的学生也可以在大学里面拿到助学金?

　　观点1：在咱们国家，学习好不一定代表情商高，而且咱们大学也不是完全的应试教育，据我了解，大学的奖学金评选是有条件的，第一，必须是学生会代表，好多学生不是吧。而且加分不一样，除非你学习特别好，否则很难超过哪些学生会代表。这就是原因。

　　同时，我不仅仅也了解到，大学的党员名额也是班级的团支书和学生会代表，这样也就是成为大学学习无用论的根源。

　　我当时上大学，很多班干部都是地方上的领导儿子，虽然现在透明多了，还是有背景好说话。

　　最后，我就说我很勇敢，有啥说啥，不会胡说，也不会偏袒，当然，这种大学在咱们国家也是少数，还有很多民主的。当然，我没见过。

　　观点2：这个我比较有发言权，但只限于我自己的学校，其他的不敢保证。

　　首先，先说国家励志奖学金(这个虽然是学习的奖，但有一项要求就是要在贫困生库)这个奖相对的公平，有其硬性指标，又因为名额少，钱还比较多，所以这个一般很公开公平，只有极少数一两个指标会给到团学的干部，可操作性较小，但是主要要求学习前几名吧。

　　第二就是国家级助学和省市校级助学，这个可操作性比较大，但是大并不意味着一定有猫腻。首先各个大学贫困生工作都是从一开学就开始，所以申请什么的人很多，但是辅导员或者其他工作人员对学生的甄别不会100%准确，毕竟父母都无固定工作，但是可能是资本家呢，所以选人就不一定准。第二有的是学长或者班级投票，这个跟第一个有一样的毛病，就是大家都不了解。就算是完全公平公正的选，也不一定能选对。何况名额还算蛮多。

　　第三，最重要的是贫困生库每年的修改律不能超过5%，也就是大一定了之后每年可改动的比例很小，一错可能就一直错下去。(这个很重要，因为贫困生库可能是大一一开始就定型，后面的选择面就很窄)

　　第四，大学毕竟是学校，学习占比很大，很多都有一票否决，本来贫困生库里面竞争就不大，筛选掉挂科的再按成绩排一排很可能最困难的学生不一定有资格拿。

　　第五，贫困的原因有很多种，有本来就家庭收入低的，有因病致贫的，有因灾致贫的(火，水，车祸，地震等等)我就是考上大学后母亲就诊断出肿瘤，全家的钱全部拿去治病，就差点卖房子了，我一开始到大学学费什么都是贷款(大学生助学贷款非常方便简单)，我父母虽然很困难但是给我每月800生活费(11年)我到学校也非常节约每月只花400(只吃饭，其他什么花销都没有)但是到了大二，我母亲手术也成功了，也没有复发，我自己也能通过兼职赚一些钱，家里也就好了起来，到了后来我在学校越来越好，每月开销就要三四千(都是自己出，我大一后期就再也没向家里要过钱)，那在学校也算比较富裕的了，我毕业时存了十万(助学贷款欠18000，现在还在自己还账)所以有些贫困是可以克服的，有一些是长期的，有些能转好，有的越来越没钱。

　　最后说点黑暗的，大家都说有猫腻，什么有关系。这点可以说很少有，也许有几个，但是大多数有关系的不会来干这个事，毕竟刚进大学的学生比较单纯。当然也不是白纸一块，肯定愿意表现，主动交流的获得的机会越大。当然还有学校挪用助学名额，让学生冒领的，这个就比较普遍，可以说各个学校都有点这问题，特别是越没钱的学校越严重。

　　总结，助学本来就是一个国家优惠，尽管大家都怀着好意，也可能效果不尽人意。大家不必太苛责，毕竟生活不是单一标准构成的，事物也不是非黑既白，何况还有时间的变化，国家和地方已经很努力了，基本上现在因没钱读大学的很少了(再次推荐助学贷款，非常方便，而且都能申请到)当然贫困也不是我们想象的那样吃不起饭，用不起现代化的工具，帮助贫困家庭就是让他们跟普通人一样，更容易的过普通人生活。

　　观点3：一般来说大学助学金的分配有一下几种方法：

　　1 助学金会给正真贫困的学生。

　　2 助学金一半给学生，另一半充当班费。

　　3 助学金大家轮流领取。

　　4 助学金全部充当班费。

　　5 班干部及其玩的好的领取助学金。

　　以上每种情况在大学都遇到过，一般来说大一的时候第1种比较多，而到大二以后就有人心里不平衡去争取助学金，好一点的会采取第2种方案，若争取的人比较多，一般采取第3或第4种方案，班干部比较黑的就第5种方案。

　　我们班级大一大二是第1种方案，大三大四是第二种方案，但大三大四的时候领取的也不一定是贫困生了，这也是一种妥协吧，毕竟这个社会并不是非黑即白，社会上那么多开着豪车领低保的也多的是。

　　奖学金的话，学习成绩占大头，但也有一定的操作空间。

　　助学贷款基本上是贫困生在申请，这个还是比较好办的，我上学那会一般助学金的认定是跟助学贷款挂钩的。

　　观点4：这种怪象在某些地方也存在吧!

　　我们这个四五线之外的小城市，我在这上大学时，奖学金助学金还有什么其它的好处也并非全都是公平发放.

　　第一年有个专业课考试，全班同学因为我离家近，我回家复习去了。我把书看了两三遍，最后考试，我的87分是全班倒数，不少同学是直接背划的范围.那一刻，有些怨恨.奖学金据说就是按照这成绩发的，我第一次感觉到黑暗.

　　后来助学金申请，老师要求每个人写.我也写了，可能我是我们班级里较早用手机的，老师觉得我不该写吧，在大学里，班主任从此后特别讨厌我.能感觉到他的那种讨厌，我特别纳闷的是我的室友比我家有钱的多的是，人家家大楼房住着，就是因为我用了手机，所以，哎，这么多年过去，我都非常痛恨我的班主任.当然他后来把助学金给了我的室友，一给就是两年，呵呵.助学金发放原来是和班主任的喜好有关啊!

　　观点5：我是一名班长，组织参与大学助学金申请两年了，我们一直坚持让真正贫困的拿到最高的助学金，剩下的名额班级其他同学可以申请，到时候集体投票决定。

　　一个班级真正贫困的只有少数几个，其他人家境都差不多，所以贫困的能拿到就可以了。

　　观点6：个人认为:

　　主要是贫困生认定各地标准不同，很难真正确定谁是贫困生以及国家地区贫富差异同造成的。

　　例如，在本地相对富裕，在就读地又相对贫困怎么算?

　　他比你有钱，而他在本地算相对贫困，而你在本地算相对富裕，他就能拿到证明，你就是拿不到证明啊。

　　而且有的地区经济水平差异不大，可有些省市贫困名额很多，认定很宽松，什么证明，低保都没有都可以拿到街道和区县的盖章，这就源自制度和工作人员的不严谨了。

　　最后就是，学生又抱着拿一些零用钱的想法去申请，心里没有任何负担，白拿钱谁不高兴?

　　还好我所在地区目前来看有需要的肯定拿得到，不需要的也拿得到，不服气的人是因为以上原因不急切需要却拿不到的。

　　可我觉得吧，不需要就不要去拿，无论你拿不拿得到，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。还有借口说什么你不拿，别人就拿了的，甚至于上级政府就贪没了的，都是不可取的，一部分的贪污情况就是这样的想法“由下而上”滋生出来的，少年是国家的未来，大家都这么想，这样对国家的未来可不会好。可惜这样的道德约束并没有强制力。

　　政府的资金调配也不灵活，地方性资助只能给本地人，多余资金划入国家资助援助更多的人，可是每个地区的人也不会赞同这种方案吧。凭什么我们省要给你们省，凭什么我们市要给你们市，等等等。

　　不由得感叹，扶贫真的很难，有的人想尽办法钻空子，有的人又拿不到觉得不公平。联想到一类型的事情，怪不得最近中国也有了越来越多专门管理慈善的人，挣钱难，捐钱不只是为了名，做起来也不简单，花了钱，真的就落到实处了吗?国内也还需要对制度和工作人员素质进行改善和提高。