学习成绩一直名列前茅

　　“一直想上美国的大学，曾经考虑过去美国上高中，父母慎重考虑后，就上武外英中。”17岁的毛玥告诉记者。

　　“高一开始就全英文教学。”毛玥说，高一虽然是全英文教学，但老师还是中国老师，并不会造成交流障碍，但从高二开始起就全外教上课。“幸好我英语底子不错，初三托福考了96分，能全部听懂。”毛玥很是庆幸。

　　“自己拟定题目，查找资料后，再写学术性强的英文论文。”毛玥告诉记者，读IB后，加入了新的课程，包括经济和历史，课程就要独立研究。这就要求有很强的阅读能力。“特别是历史学科，有些资料很难找到，就利用课余时间或者周末来加班将论文完成。”毛玥表示，高中三年来，她写了各种论文近百篇，虽说有时候为找资料花不少时间，但她觉得做论文很有趣，也锻炼自己独立学习和思考的能力。

　　“毛玥学习成绩在班里一向名列前茅。”该班班主任周月思老师告诉记者，毛玥各学科的论文都很有自己的想法和见解，不仅如此，毛玥在体育、绘画、演讲等方面非常突出，班上同学都称她为“才女”。

　　学霸是个多面手

　　毛玥不仅是英中IB班里的学霸，在高二的时候，她还是学校翻译社的创办人，在她看来，和同学们一起做翻译，对自己的能力水平也是一种锻炼。不仅如此，她在课余时间创办和参与了英中“定向越野社”，所谓定向越野，即是在各种环境下，通过放“信标”，打卡的形式，参赛者在不同的地形上通过步行、跑步、骑车等方式，按照规定的路线到达指定地点。同时，她也是校模联(模拟联合国)的学术部长。“因为很感兴趣，一上高中后，我就加入了校模联。”毛玥告诉记者，这些活动都要走出校园，一些重要的活动还要去外地。

　　此外，毛玥还利用课余时间参加了CTB“中国大智汇”，她与另外五名同学组成团队，创建了微信公众号“CTB—汉正街研究计划”，积极关注武汉老城区改造，写出了两万余字的专业调研报告，顺利进入复赛。“时间都是挤出来的，只要合理安排好时间，就可以同时做很多事情。”在毛玥看来，除了学习，丰富的实践活动能很好地锻炼自己的综合能力。