海峡都市报闽南版1月8日讯（记者 叶碧玉）拿着最新一期的《主任当家》，城东中学李兆红老师心里充满了成就感。几年来，因为有这一本《主任当家》，城东中学几乎每个当过班主任的老师，都有机会将自己的经验、心得、困惑甚至牢骚化成文字，变成铅字，让经验得到传播，让困惑得以解答。

　　“班主任是世界上最小的主任，却肩负着世界上最大的责任。”负责《主任当家》编辑工作的李兆红老师深有感触，要让最小的主任发挥最大的作用，就得让他们有“家”的感觉。

　　我手写我心 每一个字都是沉心的思考

　　看到男女同学十指相扣走出校门，是要粗暴制止还是迂回绕取，将问题扼杀在萌芽状态 在城东中学12月的《主任当家》中，林清霞老师一篇《如何与学生有效谈心》，用一个真实的案例，讲述了自己处理学生早恋问题的过程和效果，她的“迂回”战术，与学生的交心沟通，最终成功让两名学生互相约定：以学业为重，感情的事高考以后再说。

　　一个人“吹拉弹唱、琴棋书画”样样精通，说明这个人多才多艺，而班主任也应该是这样的人，不过这一理论到了林清海老师那里，被解读为“吹拉谈倡，勤期疏化”。

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　　谈经验，谈心得；说案例，讲艺术。李老师说，《主任当家》的初衷就是让所有班主任老师有一个交流和沟通的平台，不管你是初为人师的年轻人，还是工作多年的老前辈，只要你沉下心来，对自己的班主任工作进行沉心的思考，你所写的每一个字，都是你的体会和感悟，都是你实践结出的成果。那么，当它们变成铅字的时候，校长、老师、学生都能从中看到你的辛苦和甜蜜。