在最新一期的最强大脑中，来自清华大学的高考状元孙勇，与哈佛学霸哈利展开了一场国际赛，这位哈利同学，在哈佛大学学习生物学和数学，实力强劲。而在比赛当中，孙勇和哈利挑战的项目，是计算巴克球造型的颗数，最终，两个人四比四打平，但孙勇由于在计算当中，用时比较短，因此获胜。

在评价两个同学的表现时，清华教授说了一句：能看到中国和美国教育的区别，哈利，你的基础数学训练不够好！

我们可以看到，在这场需要投入全神贯注的数学计算当中，两个同学虽然不相上下，但清华大学生孙勇最终以时间较短而获胜，这说明他的数学基础训练十分到位。哈佛大学生哈利虽然也计算对了，却用时较长，失去了优势。

中美两国的教育，差距为何如此明显呢？同样是数学成绩不错的两位同学，一位是高考状元，一位是学霸，但是在计算这道数学难题时，中国大学生最终领先获胜，这又说明了什么呢？

从两个同学的发言当中，不难发现，哈佛大学更加注重的，是两个字——有趣！

尤其是当看到这位哈佛学霸的答题卡时，更让人陷入了沉思，他的每个答题卡上，都画了一个笑脸。这表明，他是在轻松自如地享受这一场数学比赛，并非是在承载着压力比赛！反观另一方，我们的选手，表情很是沉重，在比赛当中，更是不敢有一丝一毫的懈怠。

这位哈佛学霸，被评选为最为有趣的学生，他甚至能够从容地表演一段魔术，这令他看上去更加的风度翩翩，更加地自信潇洒。反观高考状元孙勇同学，他的表情只透露出四个字——压力山大。这份压力，来自于太多人的关注，也来自于我们本身的教育方式：必须赢！因为，输不起。

或许，这就是中美两国教育的不同吧！

我们，更注重数学的基础训练，的确，有很多例子足以证明，我们的中学生、大学生，数学基础非常棒，完胜一些国外甚至欧美的中学生、大学生。有许多时候，我们的初中生，所学的数学内容，就已经是国外大学生的学习内容了。因此，在高强度的数学基础训练下，我们的学生，数学能力看上去，要比较强一些。

但是，为何在诺贝尔奖的获奖人群中，我们的数理化人才，那样稀少呢？

朋友，对此，您如何看？

来源：头条号 老左谈教育