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省高考语文专家来厦开讲:和命题"抬杠"也能拿高分

  

  单纯堆砌论据不是好作文

  潘新和在当日题为《议论文怎样立意、说理》的讲座中,首先痛批了2011年福建省的一篇高考满分作文,认为它“不讲理”。

  当年福建高考作文题给的是袁隆平材料,袁说:“工作”让工作的人有个好身体,让工作的人有个梦想。这篇满分作文就是传统的议论文写法:作者顺着材料,首先确定自己观点:热爱便会产生创造力,接着,旁征博引正反论证观点:热爱造就创造力,今天的人没有热爱,只追求名利,因此没有创造力。

  潘新和反问:热爱便有创造力 现实中,很多的热爱产生不了创造力。但是,作者不管读者信不信,片面地抓住某一观点,对和自己观点不一致的,视而不见。

  潘新和说,这样论证性的议论文只是“自圆其说”,就是“不讲理”。

  他还批评了论证法的备考方法:准备一大堆材料作为论据,再根据论点往其中套。

  这点在那篇高考满分作文也表现得淋漓尽致,不到800字的作文里,作者引用了一大堆大人物的话,“拼命堆砌论据”。

  潘新和甚至认为,它之所以能得满分,一个原因是改卷老师“巨大的心理压力”——旁征博引的论据显示这位学生似乎看了不少的书,一些书可能连老师都没读过,所以,“这么勤奋的学生,该给多少分,老师,您看着办吧”。

  在潘新和看来,这篇“不讲理”的作文,充其量也就能得四十多分。

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