生动课堂

　　激发每位学生学习兴趣

　　今年被清华大学录取，原就读于市实验小学的韩健同学在“感言”上写道“如果学习不快乐可能是学习的姿势不正确”；被上海交通大学录取，原市实验小学毕业生杨一睿同学更是如是说“兴趣能使学习变得轻松，试着把心中愿望、喜好与自我提升的过程联系在一起感受进步的乐趣和充实感”。两位同学能够在轻松快乐的学习中取得优异成绩，就是得益于市实验小学“激发每位学生学习兴趣”的良好教学理念。

　　近日，我们步入漳州实小校园，柯智勇校长告诉我们，当天下午学校将举办一场师生、家长同台表演，展示实验小学的学校、家庭、社会“三位一体”的培养模式成果。访谈中，漳州市实验小学校长柯智勇自信地告诉我们：“实验小学不是靠课堂满堂灌，不是靠繁重家庭作业来提升教学质量，而是凭‘以学生为主体，以学定教，以教乐学，教学相长’的新课程理念，来激发起学生求知欲望。”

　　三年级6班学生家长杨艺乐告诉我们，陈碧丹老师的课上得很生动，孩子很喜欢，但上学期期中考试时，孩子他们班的语文一直到考试前两天才把课程上完，起初我们家长很担心，而陈碧丹老师却很淡定，语文成绩出来后，学生的优秀人数竟然达到95%，陈老师与我们家长座谈时，很谦虚说：“小学生学习语文，主要培养他们良好学习习惯、方法和对语文的兴趣。”