昨日中午，天阴沉沉的，在政和县石屯镇西津畲族村小学食堂里，校长庄桂淦正在烧水，准备给一个学生洗澡。“天气越来越冷，水得烧热些。”

庄 桂淦于1957年出生于福清，父母是印尼华侨。1974年的秋天，他积极响应“支援闽北山区教育”的号召，从滨海城市来到政和。40年来，他多次放弃调到 中心校或进城的机会，放弃出国继承家业的优越契机，坚守着农村教育岗位。原因很简单：他舍不得山里的孩子们，他已和这片大山血脉相连。

1989年，庄桂淦调任到西津畲族村小学当校长。当时，学校没有自来水，他和打井师傅淘泥砌石，打了一口30多米深的水井；学校没有操场，他就带着家人和老师出工出劳，铺建了操场；学校没有宿舍楼，他四处申请，发动社会各界人士筹集资金近30万元，盖起一座两层的宿舍楼。

这 位校长还是100多名留守儿童的父亲。看着孩子们每天要步行几里路赶到学校上课，吃的是萝卜腌菜，穿的是布衣布鞋，庄桂淦心痛不已。为此，他多方奔走，千 方百计筹集资金，终于在2004年将西津畲族村小学改建成寄宿制学校。宿舍不够住，他和妻子腾出自己的小房间；管理人员缺编制，他动员退休的妻子义务管 理，夜里两人轮流巡查，夫妻俩还经常为年龄小的孩子洗头、洗澡。

一 次，庄桂淦为了修一盏校舍的电灯，不慎从高处跌下摔伤。同事把他送到县医院治疗，可是当天晚上，他打完点滴就悄悄回到了学校。由于心里惦记着学生们，在一 个多月里，他白天在学校，晚上又赶往医院治疗，次日一早又返回学校。与其说是老师，庄桂淦更像是这群孩子们的保姆，村民们都亲切地称他为“保姆校长”。 ☉本报记者