忒有料

李良伟:像妈妈一样关爱留守儿童

像妈妈一样关爱留守儿童

——记省优秀共产党员、渔溪中心小学教师李良伟

李良伟1_调整大小.jpg

课余时间,李老师与孩子们交心

  得知渔溪镇中心小学李良伟老师获评今年“省优秀共产党员”荣誉称号,近日记者慕名采访了她。面对记者的采访,李老师显得有些惊讶。因为在她看来,她所做的工作实在是太普通,太平凡了,不值得媒体去报道。

  李良伟1994年师范毕业,先后在渔溪镇后岐小学、后朋小学任教了11年,2005年调入渔溪中心小学任教,先后担任了13年班主任,5年总辅导员。多次被福州市及我市相关部门表彰。这些年,李老师教育过的孩子似乎很难统计了,但总有那么一些人一些事,成了她挥之不去的记忆……

  2008年,李老师担任5年(2)班的班主任,班上有个孩子名叫张晓辉(化名),父母离异,孩子判给了母亲,而母亲在晓辉很小的时候就去台湾工作了。晓辉跟着年迈的外公外婆生活。

  一段时间的接触,李老师发现这个孩子很少跟同学交往,甚至都没有看到过孩子的笑容。上课的时候,晓辉经常打瞌睡,或者故意做鬼脸逗得满堂哄笑。 “一个十一、二岁的孩子,本来应该是天真无邪,无忧无虑,而晓辉却承担着跟他年纪不相符合的负担。”说到晓辉的过去,李老师依然是那么心疼。李老师给班上几个品学兼优的学生布置了一个任务,吩咐这几个学生主动跟晓辉接触,带着他学习,并且将晓辉的一举一动及时向她报告。而她自己也总是默默地关注着晓辉,上课的时候经常让晓辉起来回答问题,批改作业的时候,李老师总是尽可能地给晓辉打高分,并特别小心地写满鼓励的言语,生怕措辞不当,伤害到孩子敏感的心灵。

  一个学期过后,晓辉脸上明显地多了一些笑容。在她还来不及高兴的时候,一件小事让她更深刻地明白孩子需要的不仅仅是表扬和鼓励,更需要亲情和关爱。有一天,晓辉的外公外婆赶到学校找到李老师,说晓辉还没有回家。李老师看看手表,已是晚上9点多钟了,这让李老师很是担心。这么晚了,他会去哪儿呢

  李老师和晓辉的外公外婆分头去找。就这样,一分钟过去了,一个小时过去了,李老师找遍了渔溪镇的大街小巷,每一个小吃店,每一个网吧,她一间一间地找过去,仍然没有看到晓辉的身影。这么晚了,晓辉会去哪儿呢 天已经朦朦亮了,李老师却没有一点睡意,她心急如焚地想找到晓辉。正当她拖着疲惫不堪的身体回到学校时,她看到晓辉正坐在操场的一角。李老师气不打一处来,冲上前去想训他一顿。但看着孩子满脸的疲惫和无助的眼神时,李老师明显地感到自己的心像被针扎一样痛。发生什么事了 “昨天晚上我和妈妈约好了视频的,不知道为什么妈妈一直都没有来,等得晚了,我就趴在网吧角落的电脑桌上睡着了。我已好几天没有见到妈妈了,我很想妈妈。”听完晓辉的话,李老师和晓辉抱成一团大哭。

  从此,李老师和张晓辉有个约定。在课堂上,晓辉叫她老师,下课后,晓辉叫她小姨。为了让晓辉有家的感觉,李老师把正在上幼儿园的儿子经常带到学校,叫晓辉和儿子以表哥表弟相称。李老师带着两个孩子做菜做饭,带着两个孩子去逛公园。李老师还时常打电话到台湾,跟晓辉的妈妈沟通晓辉的学习生活情况。渐渐地,晓辉和其他的孩子一样,充满了阳光和朝气,学习也比以前刻苦多了,成绩也名列前茅。现在,看到已经要升读初三的晓辉,健康快乐的成长,李老师满心的欢喜。

  像张晓辉这样的学生,李老师还帮扶了10多个。有的学生父母亲远在美国、澳大利亚,长期得不到父母亲的呵护;有的学生性格倔强,性格偏激;有的学生长期沉浸在网吧,厌学思想严重。每次遇到这类学生,李老师总是像“知心妈妈”一样呵护着他们,她还利用周记与学生交流。正要步入青春期的孩子,往往会把她们的“心事”写进周记里,交给老师。李老师每次看到孩子们萌动的情事时,总是小心翼翼地呵护着,她用孩子的语气,与孩子们交心,引导孩子们正确对待。

  渔溪是侨乡,许多年轻人,为了梦想在异国他乡打拼。像张晓辉这样的留守儿童,渔溪中心小学共有462人,占学生总数的42%。为了让留守儿童感受到家的温暖,健康快乐地成长,李老师带领同事们担负起“知心姐姐”和“爱心妈妈”的重任。除此之外,李老师还号召和组织有一定的文化水平的年轻家长,与留守儿童结对子,实行一对一,一对多的帮扶,让留守儿童真切地感受到亲情的温暖,帮助他们健康、快乐地成长。

分享
发评论

猜你喜欢

相关推荐

热门阅读

Copyright 2018 52FuQing.com
5