《音乐大师课》绝不选秀 让音乐和孩子远离功利

　　我们究竟需要什么样的音乐节目 如何通过节目带动孩子们的学习积极性 通过节目来引发对教育新模式的全新思考 纵观近十几年来中国内地选秀节目发展历史，其前身就是传统的“歌手大赛”等表演类选拔节目，之所以随后演变为“综艺秀”，是因为在近年来不断固化节目内容的综艺大背景下，各卫视在节目规则设置等方面加入戏剧化的表演，利用新媒体与观众随时互动等元素，使节目有了新的发展，从而将传统栏目脱胎换骨成如今的综艺真人秀，这也更符合现代观众参与需求。

　　随着李宇春在2005年以三百多万张投票赢得《超级女声》总冠军后，中国内地的各类综艺真人秀达到新高潮。在《中国好声音》、《我是歌手》等风靡全中国以前，电视节目是“单向传输”，即电视台播放节目，观众收看，很少有互动，很难参与其中。之后越来越多的综艺真人秀让普通人参与，让观众互动，更可以将普通人迅速塑造成明星。

　　而《音乐大师课》与这些传统综艺选秀类节目的最大区别在于，这档节目绝不是以“选秀”为内容噱头来博人眼球。选秀节目对于青少年有一定的负面引导，它鼓吹的“一夜成名”价值观通过媒体的过度渲染，有碍青少年树立正确的人生观。

　　《音乐大师课》最重要的核心在于教育形式的表现，不涉及任何的“淘汰”、“签约”等传统节目模式。“在节目中，每个孩子都是优秀的，每个老师也能从孩子身上得到他们最希望看到的天真与纯真，这是一档没有商业污染的少儿音乐成长节目。”世熙传媒相关负责人表示，节目试图完成一种教育模式的探索和正确价值观的树立，引导家长和社会共同关注如何正确教育孩子，引导他们自然天赋的反向输出，才是节目制作的最终目的。