海西晨报讯 寒假开始了，寒假作业是学生们避不开的任务。不过，如今的小学生们可是幸福得很呢———传统的题目少了，开放性作业多了，寓教于乐的成分增加了。今年，双十中学高二学生的寒假作业又出现了闯关游戏；松柏二小高年级的孩子要完成年味调查报告，用新闻采访形式记录下家乡的年味；槟榔小学的寒假作业则更贴近生活，要求学生在家中选择一个岗位，完成相应家务。这些创意作业很受学生的欢迎。晨报记者彭怡郡 陈璐

化学闯关游戏

最有创意

2015年，双十中学的化学作业让不少学生叫好。这套作业以《小明去哪啦》为主线，分出《小明滚出元素界的又一个理由》之《元素洗澡》和《小明改科目了》之《化学情话》等两个故事剧情。创作者是今年58岁的双十中学老师肖培林。

今年寒假，肖培林又带着“小明”出现在高二的有机化学作业中。肖培林介绍，在作业开头，他就倾情演唱一曲他自己改编的《乙醛之歌》。一曲唱毕，作业正式开始，这次的作业名为“小明系列番外篇”，分为高中有机化学闯关游戏之《四大高手》、《四大名谱》、《四大必杀技》等，每一个关卡中都伴着一首肖培林新编“神曲”。例如到了第三关《四大必杀技》，肖培林改编后的《青花瓷》出现了，“分子间醇脱水，就会生成醚，分子内醇脱水，就会变成烯……” 打胜第三关后，小明信心大增，又唱着《最炫双十风》来打第四关《四大名剂》。

作业形式新颖，学生们爱不释手。

最接地气

调查家乡年味

你的家乡过年是什么样的，家乡的年味又在哪里？临近春节，“家乡年味”成为了热门词汇，松柏二小学生的寒假作业显得“高大上”，贴合了这一热门词汇。

松柏二小老师苏志展介绍，松柏二小的不少学生来自外地，为了将德育要求和综合实践课程相结合，今年寒假高年级的学生要完成一份“年味调查报告”。

这样的“报告”怎么操作呢？学生回到老家后，可以抽空和家中的老人、亲戚探讨家乡春节的习俗，深入了解家乡的年味。苏志展说，“调查报告”不是最终的考察依据，他们注重的是学生调查的过程。学生可以通过视频或是调查问卷搜集素材，并将相关采访资料保存下来。“过多书面作业学生以应付的心态完成，得不到休息，‘调查报告’重视过程，也更贴近生活。”

此外，苏志展表示，他还留过一项特殊作业。“我鼓励部分身体素质不太好的孩子在假期多锻炼，如果这些孩子一天锻炼10分钟或20分钟，就可以抵消相应时间内要完成的书面作业。”