你说的“关半年”应该是法院判决的量刑半年以上，而不是被刑事拘留半年。

20年后当街打老师，这事开始的时候也没产生这么严重的影响，只是后期在常某将视频传播到网络，经自媒体的不断发酵，事件的严重影响程度扩展到全国，至此，常某才被公安机关介入，予以刑事拘留，走向刑事司法程序，如果仅是治安案件，这件事情由于早过了六个月的时效，公安机关是不会处罚的，奈何后续的网络发酵，造成的影响已经触犯刑法范畴。

这件事的关键点还在与“20年后当街打老师”，与往常的教师体罚学生形成鲜明对比，且事件发酵后，网络上呈现两种说法不断对轰，一种是受虐学生的叫嚣和谩骂，另一种则是对于学生白眼狼的讽刺，且与教师教书育人后桃李满天下的形象严重背离，如此，也就成功引爆舆论吗。

6月12日，河南省洛阳市栾川县人民法院第二审判庭开庭审理这起罕见的“男子当街殴打20年前班主任”一案，庭审中，检方认定被告存在自首情节，但罪犯常某拦截、辱骂恐吓、殴打他人，后又将视频传播给他人，扰乱社会秩序，已构成寻衅滋事罪，检察院的量刑建议在1年6个月到3年之间。而常某的被告律师则认为，两人行为只是个人恩怨，且被告并非故意传播视频扩散影响，因此坚持无罪辩护。

当然，案件不大可能会判决常某无罪，毕竟事件的影响在这里，最好的结果是在最低量刑的幅度内进行，但是在之前事件发生没有被媒体曝光前，常某家属一直没有找被殴打老师寻求原谅，但在媒体曝光、常某被抓后，家长却在寻求原谅，而涉事的教师却拒绝原谅他，也说明常某家属寻求原谅的虚伪性。

总之，做错事就要受到处罚，不会因为被殴着是老师而另当别论。