要解答这个问题，就要弄明白小升初为什么要摇号？从摇号的目看待题目中所说的“机遇和努力”的问题。

小升初采取摇号方式的初中一般都是那些重点初中，家长都都挤破头式的想将自己的孩子塞进去，为公平解决这个问题，也就产生了摇号，摇中与摇不中都不要怪别人，很大程度的稳定了家长情绪，从这方面讲，小升初采取摇号形式也是迫不得已。

采取这种形式，只是暴露出当前我国教育资源严重分布不均衡，如各所初中学校师资配置都大差不差，我想也不会有这么多固执的家长非要去同一所学校，也就不会出现题目所说“告诉孩子机遇和努力同样重要”的疑问。

那现实中机遇和努力一样重要吗？对于这个问题，一般老师会告诉学生“世上无难事、只要肯攀登”，但虽然步入社会，学生们逐步发现，机遇在个人发展中同样重要，甚至有时压过自身努力。自古代，我们常用机遇之恩来感激发现自己才能的人，如此看来，只是当初我们小时候太过执拗，没有大彻大悟而已。

“小升初40%通过摇号录取”，这个问题有其现实的无奈性，但相比于“车牌号摇号”而言，摇号摇不中的小学生也并不意味着不能上初中，只是不能上这所初中。况且，孩子以后的发展并不是由学校决定，而是有学生自己决定，如果一味向孩子灌输机遇的重要性，那么孩子是不是只会等着天上掉陷？

总之，小升初摇号并不是为了彰显机遇和努力的问题，而是为了最大限度的满足教育分布不均衡环境下的公平问题，如果这点都想不通，我想教育出的孩子恐怕也不尽人意。