在刑法领域，寻衅滋事罪是一个著名的“口袋罪”。其意义在于，在社会生活中有形形色色的无耻行为、甚至是给人造成莫大伤害的行为，但是法律规定却是极其有限的，不可能把所有行为都及时地囊括进去。因此，根据“罪刑法定原则”，一些没有被刑法规定为犯罪行为的可恶行径，就很有可能逍遥法外。为了解决这一痛点，消除广大人民的担心，所以刑法里才规定了意思模糊、外延很大的寻衅滋事罪。

根据刑法里“寻衅滋事罪”的条文规定，寻衅滋事罪包括了四种典型的行为：

• (一)随意殴打他人，情节恶劣的;
  
• (二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的;
• (三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;
• (四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

显然，二十年后打老师一案中，常某某在公共场所随意殴打老师，并且打人视频被广泛传播，在社会上引起了比较恶劣的影响，显然满足上述第（一）项构成要件，当然属于寻衅滋事罪。
而辱骂学生一案中，
班主任老师公然当着全班同学，明目张胆地辱骂婷婷，并且唆使全班同学一起辱骂她，给她造成严重的精神痛苦和心灵折磨，显然满足上述第（二）项构成要件，也当然属于寻衅滋事罪。
既然上述两起案件都构成寻衅滋事罪，那么根据“罪刑相适应”的基本原则，常某殴打老师尚且可以说是情有可原，而班主任辱骂婷婷就是在无事生非了，显然情节更加恶劣。因此，辱骂婷婷的班主任老师，应当判处比一年半更重的有期徒刑，理应遭受更严重的刑事制裁。