“没有不合格的学生，只有不合格的家长和老师”，要想弄明白马云这句话的意思，一定要把这句话拿到语句中去分析，切勿断章取义。

“没有不合格的学生，只有不合格的家长和老师”，语出自2019年马云乡村人才计划起航典礼上的致辞，如果将这句话还原到马云乡村人才计划的宗旨内，这句话确切无疑是正确的，也是为了衬托乡村人才计划的宗旨，突出教师在学生教育中的作用，突出教师的眼界和知识量的作用，而如果把这句话单独拿出了，显然这种说法就有些矛盾。

学生究竟有无好坏之分？

其实这句话又归咎到一个老问题上，那就是人之初，性本善还是性本恶，这个问题其实不好回答。

有人说，人自出生以来就如同一张白纸，怎么写就看怎么教育了，教育的好坏关系到成才与否；也有人说，人自出生虽然如同白纸，但趋利避害性的天性决定，人的成长只有利弊，而没有好坏之分，而后期的教育才是教会学生礼义廉耻和分辨是非，老师和家长的角色更多的是扮演约束者或者惩戒者，而非引导者。但趋利避害性是有一个人成长环境决定的，没有优劣之分，只是某些时候不符合整天的社会价值取向而已，符合就是合格学生，不符合就是不合格学生。

如果按照趋利避害的说法，那么由于不同的环境，就会导致学生就有好坏之分；但如果按照学生白纸说，那么家庭教育和学校教育无疑就是学生合格与否的关键。

当然，这句话的语意最终还是落到了家庭教育和学校教育，也即是家长和老师，在我看来，家庭教育是基础，学校教育是后期主导，两者相互配合、不和分割，一旦将其一拿掉，其结果也将是不尽人意。这也是为什么马云启动乡村人才计划的原因，要补足乡村教师的质量和提高乡村教育的水平，从这方面讲，马云已经脱离了企业家的范畴，担起了社会更多责任。据了解，“马云乡村人才计划”包括“马云乡村教师奖”“马云乡村校长计划和“马云乡村师范生计划”，虽然申报范围有限，但也不矢为一种好举措。

总之，这句话在当场没错，但要拿出来单独评判，却又错的离谱。