这些校长对教师的思想工作做的很到位，为官一任，重要的是稳、别惹事，你一个小小的教师因为教学成绩不理想而体罚学生，到最后还是校长给你擦屁股，更有甚者还会因此被处分，如此，不求有功但求无过的校长也就比比皆是了。

现在的教育工作者好干吗？一点都不好干，对内先不说一群精力过剩的小屁孩，对外还要应付家长及校外行政机构的检查，每年招生季节还要为争取好生源而大费周折，想要在学校创建个教学亮点更是难上加难，学校老师不容易，校长同样也不容易，半辈子努力到校长这个位置，你一个小老师因为学生成绩的原因而弄丢校长乌纱帽，你说校长愿意吗？

现在的教育是服务教育，而非育人教育，在家长的理念里，你老是就是一群领着政府工资的服务者，必须要有其他行政人员的觉悟，教育也不能置身“服务行业”于世外，不但要服务好，好要出成绩，这才是家长对学校和老师的定位。

当然，现在教师多数已经意识到这个问题，不会再冒天下之大不韪，动辄体罚学生，不过，也有极少数教师仍然本着老旧的教育理念，这不前段时间日照一老师因为体罚学生被辞退，安徽铜陵一老师因为体罚学生而委屈的跳河自杀，如此，看不清形势的教师将会越来越老，而相比教师，校长把我舆论和政策的导向更为敏感，也就出现来题目所说的“有些校长对老师传授的，宁可教学成绩平平，也不能因为成绩而体罚学生”，原因无他，代价太大，小小教师承担不起。

不过，所谓过犹不及，现如今的教育环境正好像出于这种状态的顶峰，社会上这种教育危害也已经慢慢显示出来，一旦自上而下的转变教育观念，校长也就不会对教师说如此不负责任的话了。

总之，校长之所以说也是被逼无奈，该反思的应该是过于激进的家长和社会。