教师这个职业，工作能力和工作态度同样重要，但看待这个问题的视角不同，就会得出不同的结论。

如果以教师角度看待这个问题，工作能力比工作态度重要。教师的角色定位就是教书育人，而教书育人是需要看成绩和工作能力的，至于工作态度倒是其次，哪怕某个教师工作太不不是很认真，但是这个教师的工作能力十分突出，能能人所不能，这样的教师特别招校领导喜欢，也是为数不多的亮点，往往也会学校的升学率增添光彩。其他教师群体，也多会将目光集中在其特长和班级成绩上，好坏直接分辨。

如果以家长角度看待这个问题，工作态度比工作能力更重要。要知道，并不是每一个孩子在班级都能够出类拔萃，怕就怕孩子学习成绩不理想，被教师放弃，而如果一个教师的工作态度大公无私，能够一碗水端平，那么这个老师就是大多数家长所喜欢，家长微信群内也认真回答家长的每一个回答，如此老师，对于每个家长而言，都是满意的，都会认为老师对自己的孩子特别照顾，这样的工作态度无疑掩盖住了工作能力不足的问题。

如果以校长的角度看待，工作态度比工作能力更重要。虽然很喜欢每年的中高考，自己学校的学生能拔得头筹，但毕竟状元就有两个，这完全是小概率事件，但如果一般学校的校风校纪不理想，教师对不好管理，那么，这对于校长而言将会是灾难性的事故，如此情况，也只有工作态度好最起码不会出乱子，工作能力强出彩的概率不高，但出事的概率却不低，与之相比，还是追求安稳比较实在。

如果以学生的角度看待，工作能力绝对比工作态度中重要。上过学的都知道，如果一个老师讲课乏味，那么这堂课会听的昏昏欲睡，相反，如果能力强的教师讲课，一节课会感觉过的很短，寓教于乐，身在其中。

总之，教师的工作态度很重要，也很容易转变，但是工作能力却很难提高。