家长陪读和孩子自我管理，那种方式对初中生更好，我想各有优劣，具体如何还要看初中生个人及家庭情况。

一般来说，到了初中，孩子的学习习惯以及学习自律性已经定格，家庭教育情况如何也已经定型，什么样的教育方法对自己孩子最合适，各位家长也心里大体有个数，是监督陪读还是让孩子自我管理，早就心知肚明。

一般来说，对于学习自律性强的学生，自我管理强于家长监督陪读，且对于中学课程，虽然个别家长还能掌控，但多事家长而言，后勤服务的职能更重一些，也就是说，对于孩子的学习，帮助的能力有限，这个情况下，孩子寄宿学校，情况可能更好一些。

对于自律性差的学生而言，家长监督陪读，对孩子学习帮助更大一些，毕竟一般班级学生太多，班主任即使再尽职尽责也不可能照顾到细微，于此而言，家长陪读的作用更大一些，不过这种作用对于学习实际而言，作用有限。

当然，如果家长本身可以辅导孩子学习，如此的话，不论是自律与否，家长辅导孩子学习还是有帮助的，这样的话，建议还是监督辅导的好。

总之，孩子什么样父母最清楚，只要不违背学校的管理制度，父母心中已有答案。