“我们学校工资最高的高级教师在看大门”，这话是对学校的一种讽刺一点都不假，虽然我们常常赞扬教师的奉献精神，但有时事实却是苍白的，一旦评上高级教师，那便意味着养老的开始。

虽然在一般的学校还不至于像题目所说“学校工资最高的高级教师在看大门”那样，工资与工作岗位倒挂的现象，但几乎在每所学校，都或多或少的存在高级教师不干、少干的现象，将自己看作劳苦功高的功臣，推举二线后勤岗位，甚至直接到校门口看大门多清闲，将一些脏活累活退给那些还奋斗在职称路上的年轻人，如此循环往复，只会带坏学校的教学环境。

其实，这事的根源在于职称的评定，再加上目前的退休年龄延迟，工资与工作岗位倒挂的现象也将越来越严重，教师需求与职称职数之间的矛盾也将越来越激化，如不能化解这个难题，学校的战斗力也将越来越薄弱。

要向化解这个问题，其实也不难，那就是对职称进行改革，将职称终身制改为任期制，人身最高职称只能保持3年，3年内考核不称职或者脱离教师一线岗位，职称直接降低一个层级，直至没有职称（退休另算）。同时，加大职称的数量，不在搞一个萝卜一个坑的职称制度，真正弹活学校教学活力。

要说是不是人才浪费，我看未必，毕竟现在的职称评价机制有问题，很难真正评选出有用的人才，倒成了单位福利待遇的集散地，论资排辈而已。任你是博士毕业，没有相应的资历，叫天不良叫地不应。

总之，学校工资最高的高级教师在看大门，这种现象绝对不正常，但是不是人才浪费，在目前的现状而言，也许未必。