想法是可以理解 的，但是也是非常无奈的。这种孩子，按理说应该上特殊教育学校，但是家长不肯送那些 学校，经常是在普通教育学校里跟着正常孩子上学。

但是，谁也不愿意在自己班，但是没办法，分到哪个班，哪个班主任这几年就要多受累了。因为按照义务教育法，这个孩子必须接受正常的义务教育的。

我在前一个班，就接过一个这样的孩子。她应该是脑子有积水之类的，反正到我这里的时候，她已经是身体走路不稳当，经检测，智商也不太好，对于学习，家长没有任何奢望，只是希望能在学校里“安安全全长大”就好。

另外，那个家长还特别不好意思地说了一下“她不会大小便，需要老师来帮忙”。（家长也没办法，他们也得养家糊口去上班不是，所以把孩子放在学校还是最佳的选择。）

说实话，这样的孩子，谁也不想要。但是，已经分到自己班了，总不能撵出去吧！

于是，她就在我们班坐了下来。我对同学们都进行了教育，安排 几个小女生，轮流带着她玩，下课出去走走，她也慢慢地走到外面去活动活动，有时候的体育课，也在旁边看同学们玩。至于学习，学校已经免除算她的成绩了。

于是，她就在我们班一直这么上课。也跟着看书，也偶尔写点字。

最麻烦的就是上厕所，不管她什么时候想上厕所，我就飞跑而来。扶她去上，还得给她脱裤子，用纸擦。真的很办法，很不舒服，但是也得耐心地去干。我没有让她上外面的学生厕所，一直让她就上楼里的老师专用厕所。就这么，待了五年，给她收拾了五年。

最后毕业 的时候，我感慨的就是，以后 她的人生路该怎么走啊！我虽然对她不错，可也就是五年，她的人生还很漫长，唉，多少坎坷和磨难等着她啊！