谢邀！人民日报关于当今老师的这个评论可谓是一针见血，恰到好处，说到了教育的本质问题上，所以说教育改革，教师享有惩戒权，这是很有必要实施的关于教师教育的一个权益，近年来发生的许多关于教育的事引起了热议，反响特别大，家长溺爱式的教育让许多孩子无法无天，而送到学校，老师又不能对于犯错的学生惩戒，以至于学生越来越无法无天。

其实关于学生教育方式造成的一些恶劣行为可以大致分为几大类。第一，校园暴力的增加；第二、不同程度的犯罪事件频发；第三、学习成绩的下降；第四、老师的管教当成耳旁风；主要体现在这四类问题上，而这四类问题还是大同小异，而前两类问题最为严重，校园暴力和校园犯罪行为，这已经触碰了法律的红线。

那么如何去减少校园暴力和校园犯罪行为，笔者觉得老师能享有惩戒权肯定是减少必不可少的一种手段，再加上法律的约束，法制教育课程的灌输和增加，以及家长的约束和管制，尤其是家长这一环节，尤为重要，来杜绝学生的一些不好的行为规范。

就像人民日报说的那样，老师的说教只能感动自己，而学生不为所动，确实如此，说教式的教育适合一部分孩子，而对于那种调皮捣蛋的学生来说，这种说教根本就是耳旁风。学生并不买账，所以说教师享有惩戒劝就显得特别重要。

同时希望对于家长的过于溺爱进行一个宣传，能杜绝这种溺爱，不要把自己孩子的错当成对孩子的欺负，去维护孩子，这只能增加孩子的无法无天程度，并不能带来任何好处。

同时加强法制教育课程的宣传和教育，以及能降低对于未成年刑事责任承担的年龄，让老师享有惩戒权，不对老师的教育过多的去限制，比如说学生错了，家长一投诉，让老师去道歉认错，背处分，这对于老师来说肯定是不公平的，充分保障老师的权益，加强学生的教育，杜绝校园暴力和校园欺凌事件等等关于学生的恶劣行为。