如果再有机会，我不会选择当老师，送走一届又一届学生，虽然可以说是“桃李满天下”，但真正联系的一届也就那几个人，而且也都是逢年过节，说实话，自我职业认同感不高。

也许很多人会说，你现在身在福中不知福，你难道不知道现在有多少人羡慕你这份职业，而你却不知足。话虽然这么讲，但是，我感觉我自身的能力，哪怕不当人民教师，自己也混得不岔，至少比那些羡慕我人民教师身份的那部分人要强许多，所以我才会说我选择不当老师。

说到这，就不得不提教师职业诟病了，包括职称、薪酬和工作强度，但是在这里我不想谈那些，我只想说，以目前的现状而言，教师在职业角度，规章制度还算完善，教师的理想状态也是各行各业的理想状态，太不现实，也不容易实现。

我要谈论的还是职业选择。

不知道有多少教师是因为父母想让你成为老师而成为老师的，而不是那种我想当老师的状态，这是最要命的，性格特点是否否和教师要求，是否有当教师的天赋到成为次要部分。

那问题来了，既然你不想当老师也不符合教师要求，那你为什么不辞职？那是因为上有小、下有老，改不起，也不敢改行，中年危机难啊。

总之，如果再给我以此机会，我不会选择当老师。