劝退是开除的一种变相形势，哪怕是民办学校，在义务教育阶段，也应当以教育为主，而不应当开除或者变相劝退。

《义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
《义务教育法》第三十五条规定：对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
新修订的《未成年人保护法》第十八条规定，学校“不得违反法律和国家规定开除未成年学生”。

从国家法律层面来看，义务教育阶段，不得违反法律和国家规定开除未成年学生，应该以批评教育为主。这句话反过来说，对于法律和国家规定的可以开除的未成年学生，也就是某些某些严重不良行为的未成年人，监护人要与学校相互配合采取措施严加管教，或者直接送往少管所进行矫治教育，而我国法律规定，少年管教所只接受年满14周岁以上未成年人，准确的说，在中小学义务教育阶段，未免14周岁的未成年人，不论是公立学校还是私立学校都没有权利开除学生。

这也难怪，我们之前看到的新闻报道“湖南12岁未成年杀母案，由于不够法定责任年龄，虽杀母，但仍回到学校就读，只是学校及学生家长极力发对其归校，但奈何无法律规定，只能如此。”。

当然，民办学校之所以劝退义务教育阶段的学生，在我看来更多的则是从自身角度考虑，一是通过更为优质的生源好提高升学率和重点率，以此提高知名度；二是通过降低差生的占有比例，减少教育资源的支出，达到效益的最优化；三是班级管理难度，其他家长投诉，以“一粒米毁了一锅粥”的道理支持变相开除该名学生。

虽然说民办学校是我国教育的重要组成部分，但这种明目张胆的变相开除学生，视法律于无物，也难怪会被当地教育局制止，但仅仅制止而没有惩罚显然不足以惩戒民办学校，有一就会有二，也难保不会再发生民办学校私下“沟通”学生父母而劝退学生，民办学校的此种教育偏见和自私自利的办学宗旨，严重不符合我国的教育方针政策。

总之，教育机构制止该民办学校是好事，但在义务教育阶段不能够有偏见。