报兴趣班，可以说是现在孩子的必修课了，哪个孩子不是在兴趣班里摸爬滚打起来的呢？

现在我们孩子都已经长大了，回首报兴趣班的过程，也只可以简单做个总结，也希望对朋友们有所帮助吧

先大概讲讲孩子学过的兴趣班

小提琴，从五岁半学，一直到考出十级，现在没事也经常拉着玩

英语，从七岁开始，一直到现在

乒乓球，从五岁开始，到小学毕业停止训练，但是仍然比较喜欢。

画画，从四岁开始，到七岁就停止了。

中间，还穿插过跆拳道、篮球、羽毛球、踢踏舞、等等，这些班基本就坚持了一两年，没有坚持下去。

大概有以下心得体会：

首先，还是看孩子的兴趣点所在。 有些家长，让孩子学习特长，几乎是垄断性的，没有征求过孩子的意见，家长太绝对了。但是，孩子如果真的不感兴趣，是不愿意坐在那里学的，效果会很差。

所以，一定要看清楚孩子的兴趣。 像我有个朋友，就是自己办围棋班的，孩子就理所当然地上了围棋班，结果所有孩子都认真听课，只有他孩子，故意把头扭到一边，故意不听课，这种显然不配合的状态，是压根学不下去的。那个朋友万般无奈只好放弃自己孩子学围棋这一方面了。没办法呗

再次，家长一定要费心地配合。

在学习兴趣班，很多时候也不是在教孩子，很多过程是在看大人是否能坚持下来，有的家长自己玩心重，东摇西摆的，孩子也会不定性，所以，真正学起来，考验的是家长的耐心和配合。

像我们学习小提琴的时候，有个孩子就经常性地不练琴，有时候还懒 得来，下雨刮风都是他不肯按时出勤的理由，这种吊儿郎当的作风，怎么能学好琴呢？

再次，学习时，一定要注意删减，并不是所有的特长班，都要伴随孩子的。

比如，我们孩子在上小学时，被老师选去跳踢踏舞，他跳了两年，接着就上中学了，就没有继续学下去。有些班就是如此。要适当删减。

根据 孩子自身情况，家长注意耐心和爱心，加上时间和金钱，学特长班就是量力而行。