我是一名义务教育阶段的教师，废除教师等级与工资挂钩确实会给义务教育带来积极的正面影响。我鼎力支持，举双手赞同。

职称被誉为教育的“毒瘤”，成了教师说不出的痛，更是学校乃至于教师成长与发展的“绊脚石”。1986年开始推行的教师职称制度，时隔33年，早已背离了初衷，暴露了诸多问题。尤其是，教师职称与工资挂钩，弊端重重，诟病连连。

作为一名高级教师，无论你是否在教育教学一线，每月打卡工资都比低一级职称教师高出1000多元。如果废除了教师职称等级与工资挂钩，革除弊端，推陈出新。教育一定会风清气正，回归本源，教师一定会安心从教，学校一定会成为一片净土，教育振兴指日可待，不是梦？

教育将回归本源

教育的本源在于尊重教育规律，以人为本，立德树人，促进孩子健康成长和谐发展。但事与愿违，如今的教育脱离了本真，背离了本源，远离了本质。究其根源，无非就是广大教师陷入了迷茫，失去了追求，缺少了动力……到底是谁惹的祸？这就是万恶不赦的职称。

教师职称制度实施至今33年啦！职称不但没有调动广大教师积极性，反而成为制约教师发展的瓶颈所在。教育振兴的关键所在是教师，教师职称与工资脱钩，教师不在为日益拉大的工资收入所牵累，教师自然而然把精力投入教育教学之中，教育的发展自然水到渠成。

学校将成为净土

现如今，一个教师职称把学校搞得“乌烟瘴气”。每到“职称季”，学校不在是一片净土，个中暗流随机涌动。去年我们学校评定职称，符合晋升高级职称的教师42名，上级有关部门下发指标比例1：20，意味着学校仅有两个指标名额，竞争异常激烈，找领导的，拉教师的，打悲情牌，又哭又闹的……从开始到结束，学校一天都没消停。这还是学校吗？一旦职称与工资脱钩，教师职称成了“荣誉”象征，教师逐渐淡化，学校逐步安宁，还教育一片净土不是梦？

教师将安心从教

学校是教书育人的重要场所，教书育人是教师的天职，教师理应静心思考，安心从教，潜心育人。“理想很丰满，现实很骨感”，教师每天倍受职称的煎熬，那有精力埋头一线教育教学呢？假如，教师职称等级与工资脱钩，教师不在为职称而奔波忙碌，费心劳神，不在把职称作为追求的目标。那么，广大一线教师自然就会回归课堂，扎实教研，专心科研，安心从教啦！