现在多数家庭都是独生子女，孩子成了每个家庭的生活核心，似乎大人们一切都围着孩子转。独生子女的生存状态怎样 家长、学校、社会又是如何看待现今的独生子女状况的 近日，笔者带着这些问题走访了这个最受社会关爱的“特殊”群体——

家长：小宅男宅女增多

笔者分别采访了城区和乡镇的十几位独生子女家庭。多数家长反映，他们的孩子都将“玩游戏”、“看电视”作为自己的最爱，户外活动就是课后在楼下的小区绿地跑跑，或是父母下班后上街逛逛。小“宅男宅女”正在增多——他们最爱玩的不再是跳皮筋、掷沙包、捉迷藏等集体游戏，争玩具、抢糖果只是他们在课堂上的瞬间体验。多数孩子的特点就是“宅”，而且性格自我，脾气大，听不进大人的教导。刘女士是一名教师，也是一位母亲。刘女士说：“我女儿从小就很聪明，说话很早，而且很流利，小小年纪，就会用上许多让大人惊讶的语句。就是很任性，动不动发脾气。他爸爸也管不了，一不顺心就大哭大闹。”杨先生对自己的胖儿子很无奈，儿子才十一岁，体重就超过了一百斤。杨先生说：“孩子整天窝在家里玩电脑，不爱运动。体育场走个一圈下来就气喘吁吁，周末去登黄华山吧，没到半山腰就死活不肯上，真担心要是再发胖，怎么好 ”在商场工作的张女士很担心自己的孩子，因为张女士来自农村，孩子自己带，平时上班，孩子就一个人在家里，有没有玩伴，孩子很孤单，越来越不爱说话，张女士没办法，趁暑假，把孩子送到音乐培训班学习古琴，希望让她多多接触外面世界，性格变得开朗一些。

孩子：我玩得不开心

就成长的环境来说，独生子女的反映令人深思：
没时间玩：读四年级的威威，一周要上四个课外班，周一乒乓球，周二钢琴，周三美术，周四跆拳道，每天下课就“上班”。
没伙伴玩：天天是实小五年级的学生，父亲在农村上班，母亲在城里上班。母亲杨女士说：“孩子课业压力重，没什么剩余时间。而且在城里，相互住得远，找不到什么玩伴。即使咱家孩子有时间玩，别人家孩子也没时间，只能圈在家里。”
没人敢玩：现在家家独生子女，家长怕孩子出危险，由于担心发生意外，学校组织的看电影、游园、春秋游等集体活动越来越少。
无处不在的电玩：电脑已经成为每个家庭的“基本配置”，有的家庭不仅有台式机，还有笔记本、平板，而且随着手机智能化，多数家长的手机上也装载有数量丰富的游戏。多数孩子课余就将时间耗费在电玩上，少了与小伙伴玩耍的时间，与大自然接触的时间。他们的生活变得十分简单，课堂——家里，两点一线。
上二年级的明明说，国庆节妈妈带我去乡下的外婆家玩了三天，那里小朋友多，我跟着他们在山上跑，好玩极了，都不想回来。三级年的小飞国庆期间跟爸爸去登山，被太阳晒了几天脸上显得有些黝黑，但仍抑制不住心中的高兴劲：“我和爸爸这几天去登了云际山、黄华山还有几个我不知道名字的山，山上真好玩，也认识了很多从来没见过的植物。”

老师：生理心理素质下降

从教二十多年的黄老师说：“现在的孩子多是独生子女，头脑灵活，聪明。课堂反应快，知识面远远超过了以前的孩子。虽然我们当老师的很注意方式方法，有的孩子你要说了几句，会郁闷上好几天甚至会当场流眼泪。现在孩子的心理素质真的低了些，不光这些，要是考试考差了，比赛输了或者不如意了，和同学闹别扭了，都会强烈的影响他们的情绪。”教体育的李老师更是直言不讳：“生活好了，现在孩子的身体素质跟以前孩子对比有所下降，‘独苗’家庭，对孩子包办过多，盛饭、穿衣、削铅笔、戴红领巾、洗手绢袜子等等，都由家长代劳，孩子心理成长慢，生活能力差。你看看，小胖墩多了，戴眼镜的也多了，孩子们参加的体育锻炼越来越少，体育达标测试，补考的越来越多。”

社会：要转变对孩子的教育方式

一到暑假，各式各类的培训班就会增多，很多家长花钱帮孩子选择了书法、绘画、音乐、舞蹈等兴趣班，不辞劳苦地迎往接送。甚至还用金钱和物质刺激来调动孩子的积极性，促使孩子提高成绩，对孩子成绩实行奖惩措施，“高分为王”，就连过年的压岁钱也根据成绩发放。
从事个体的李老板感慨的说：“我们小时候物品稀缺，但各家子女多，邻里交流多，一个沙包、一条皮筋带来的简单快乐，现在孩子们身上再也找不到了。家家‘独苗’，玩伴少了，孩子的玩耍氛围很难形成。”
一名资深的教育界人士说，独生子女中存在的问题，不是先天性的“问题儿童”，而是成长环境和教育方式存在问题。这一代孩子被功利困扰最多，也最缺少无忧无虑的童年。作为父母，一定要明白填鸭式教育出不了天才，过度施压还会导致孩子性格扭曲。只有尊重其品德个性、行为习惯、情绪情感、兴趣爱好，营造宽松的环境，孩子才能健康成长。（杨志勇）