随着高考的临近，很多高三学生家长带领孩子离开校园，选择去国内的私立“国际预科班”读书，主要原因是想让他们的孩子放弃高考，直接留学。还有些家长在孩子初中阶段就停止了学习，去参加这些辅导班，那么这些家长是怀抱哪些心态来选择“国际大学预科班”的呢
第一种心态：成绩不好，放弃高考
金家长说，儿子比较有个性，不大愿意受束缚，“我的儿子爱思考、爱提出疑问，有点叛逆，不是一般老师眼中的‘好孩子’。他喜欢开放式的教育，不喜欢死 读书。”李女士认为，一来儿子成绩并不好，能考上高中就不错了；二来尽管有心让儿子出国，但却又担心孩子太小到了国外无法适应。经过跟儿子的沟通，她认为 国际班更适合孩子。李女士考察后发现，与普通班不同的是，国际班的学生更少，课堂气氛更活跃，他们可以坐在位置上，随时发言和提问，学习方式也更灵活、更 自由，这种教学方式也许更适合他。“孩子还小，刚初中毕业，自理能力还有所欠缺，如果现在就出国，家里人也不放心。我觉得报考国际部，是一个很好的选 择。”李女士说，这既能让孩子留在父母身边，在生活上给予一定的照顾，同时，也能让孩子在国际班特有的环境中加强语言能力，为将来出国学习培养一些必要的 技能。
第二种心态：成绩一般，读国际班谋更好出路
一位女生告诉记者，小学、初中，她都是在重点学校 就读，中考时一不小心失手了，只是被一所普通高中录取了。对此，黄同学的父母有点担忧，在广州读一所普通的高中，考名牌大学的难度较大，经过全家人的讨 论，在读完高一后，黄同学最终选择学习英国的a-level课程，希望两年后直接考国外名牌大学。“我们上的都是为考a-level(英国高中课程)做准 备的，除了数学、物理、化学，还开设有经济课、计算机课等。”黄同学说，她特别喜欢上经济课，课堂上的知识能在现实生活中用到，“我开始留意经济方面的新闻，还关心股票呢！”黄同学的母亲表示，她最初就很支持女儿上国际班，“孩子想出国，还不如早点开始做准备，国际班上的课程相当于国外的高中课程，能让孩 子提前接触国外的教学模式，出国后也容易适应些。”
小编劝告各位家长：学生在中学阶段留学一定要谨慎，需要根据孩子自身的意愿和性格来选择是否放弃国内学业出国留学。而且在选择学校前一定要做充分的准备。