本报10月12讯（记者 林雨晨） 10月9日，北师大“中国儿童阅读提升计划”课题实验项目在我市实验小学举行启动仪式。

　　仪式上，北京师范大学中文系儿童文学博士谭旭东、“中国儿童阅读提升计划”项目执行主任田莹分别对阅读项目的整体内容与推进做了具体介绍。谭旭东博士还从阅读文化、阅读的重要性及语文教育的意义等三个方面为我市广大师生做了一段生动精彩的漫谈。

　　接下来两天，专家团队还选取实验小学一年级作为实验年级，开展阅读文化创设交流、实验前期测评、“亲子阅读”专题培训等活动。据悉，这是儿童阅读研究中心团队第一次在北师大附属学校平台以外设点开展阅读提升计划。

　　据了解，“中国儿童阅读提升计划”项目由北京师范大学基础教育对外合作办学部儿童阅读研究中心发起，旨在促进学校引入优质资源和创新办学，努力创设学校阅读文化，通过对教师的培训，提高教师的文字素养和实践研究水平，让学生体验文字的魅力和文学写作的快乐，培养学生阅读兴趣，进而提高阅读与写作能力，初步形成审美鉴别力。