4，要抓住重点。

　　《开学第一课》节目有4大块，内容很多，看完后会有很多感想和体会，但不能把他们像流水账一样都写出来，要选择自己感受最深的一点来写，切记不能写成书评，不能全面地去介绍和评价节目。最好选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，流水账。

　　5、写作手法要灵活

　　从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，就是边说边议，同时还可以抒情。

　　叙述的语言要概括简洁，不啰嗦，选重点，议论时论据要准确，以防用偏;抒情要恰当，不能太过。三者互相交错，切忌空话和口号。

　　6、两种常用的表现形式

　　第一种：是联系自己的学习生活实际，讲道理。选用自己的切身体会和具体生动的素材，结合理论和实践，阐明节目内容反映的道理的正确性，说清楚我们应该怎么做，使文章有理有据，以事明理，生动活泼。

　　第二种：另一种是从理论的角度出发，阐发节目的意义，指导实际生活。

　　这一种写法在小学阶段不建议多用，要根据自己的理解，去阐明一个较难理解的思想观点，或估价节目的思想意义，难度很大。中学生完全可以尝试。

　　3、 最忌讳的写法

　　1、 写成节目过程的叙述和回顾

　　2、 写成对节目的评议

　　3、 写成成年人的风格

　　4、 写成面面俱到的流水账，可以从"有梦想创造未来、奋斗改变命运、探索与创新、少年与希望"几方面中，选择自己最有把握的一个方面进行创作。

　　5、写成毫无文采的白话文