五、分割记忆联想法

　　该方法就是将一个单词分成几个部分，再利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的效果。比如：

　　campus(校园):camp(营地)+us(我们)，对学生而言，我们的营地就是“校园”。

　　cargo(货物):car+go，货物装好车就走。

　　dragon(龙):龙的身体很长，要drag on(拖着)。

　　island(岛):is+land，岛也is(是)land(土地)。

　　ion(离子):in+on，离子游离于in和on之间。

　　mustache(胡子):must+ache，干刮mustache (胡子)，must(一定)ache(疼)。

　　onus(负担):分开为on us，就是落在我们肩上的负担或责任。

　　assassin(暗杀者):含有两个ass(蠢驴、笨蛋) 和sin(罪过)，表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。

　　abridge(缩短)-a + bridge，一座桥缩短了两岸的距离。

　　ascertain(使清楚)-分开读就是as certain (认为 必然)

　　manage (处理)-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。

　　damage (损害)-dam(坝)+age 坝时间长了，很容易遭受损害。

　　carpet (地毯)-car pet 地毯上有玩具小车和宠物。

　　六、正反记忆法

　　英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反(打一英语单词)。谜底是 star。因为star从后往前读，正好是rats。又如:

　　are-era (时代)

　　bin (贮藏器)-nib(笔尖)

　　but-tub (盆)

　　deer(鹿)-reed (芦苇)

　　door-rood (十字架)

　　doom (注定)-mood (心情)

　　deem (认为)-meed (适当的报答)

　　dot (点)-tod (狐)

　　evil (罪恶)-live (生活)

　　God(上帝)-dog (狗)

　　gnat (小烦扰)-tang (强烈的味道)

　　gulp (吞)-plug(插座)

　　gut (内容，实质)-tug (猛拉，苦干)

　　keel (船的龙骨)-leek (韭葱)

　　loop (环)-pool (水池)

　　loot (赃物)-tool (工具)

　　meet-teem (充满，涌现)

　　nip (呷)-pin (大头针)

　　nod (点头)-don (大学教师)

　　not-ton (吨)

　　on(在……上)-no(不)

　　pan (平底锅)-nap (小睡)

　　part-trap (陷阱)

　　pets (宠物)-step (步)

　　pots(壶)-stop (停止)

　　put-tup(公羊)

　　rail (铁轨)-liar (说谎者)

　　ram(公羊)-mar (弄糟)

　　raw(生的)-war (战争)

　　saw(锯)-was (be的过去式)

　　sloop(小型护航舰)-pools (池塘，复数)

　　smart(机灵的)-trams (电车)

　　snap(猛咬，争购)-pans (平底锅，复数)

　　tap(水龙头)-pat (轻拍)

　　ten-net (网)

　　tog(衣服)-got(get的过去式)

　　tom (雄猫)-mot (警句)

　　tops(顶)-spot (点)

　　tun(大酒桶)-nut (坚果)

　　总之，英语记单词关键是要养成多想、多看、多写的习惯。要不断扩大思维方式，多想办法，不拘一格。只要在生活中随时充满“学好英语，多学词汇，扩展英语知识”的动力，就一定会学好英语，想出比上述更绝的窍门来。

　　以上是小学英语单词趣味记忆法，相信可以帮到您哦!