近来，陆陆续续许多视频，未成年的男孩、女孩，群殴某个女孩和男孩，孩子们打人、侮辱同类，手段竟然残忍到不忍观看。针对校园暴力，一些热心网友在微博上自发形成了监督团队，随时曝光校园暴力并监督相关部门依法处理。

　　不论是打人者还是被打者，都不希望自己的名字会出现微博上，为什么花一样年龄的孩子会手染献血?教育，才是罪魁祸首。幼年时期的孩子打人除了模仿就是情绪的表达，有的孩子着急了话还没说出来呢，手就先上去了。有些家长视若无睹，有些认为无关紧要，导致孩子养成习惯，动不动就用拳脚表达。内心缺乏安全感，害怕被欺负的孩子更容易带刀上学。许多打人的孩子都有过被欺负的经历，最终由被欺负者转变为欺负人者。特别是信息泛滥的今天，孩子很容易受影视作品的影响，盲目认为暴力是解决问题的关键，导致孩子做出伤害别人的事情。

　　杜绝暴力行为，家长要从小树立孩子良好的三观，绝不让孩子接触到暴力源，引导孩子学会用语言表达自己的需求，并告诉孩子小朋友喜欢什么样的好朋友。只要孩子没有恶意打人，就不要给孩子随便扣上坏孩子的帽子。当孩子主动表示友好时家长要及时表扬孩子的良好行为。

　　通过绘本、故事教学能产生事半功倍的作用，以下这些绘本都是我精挑细选的。

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　　王雪纯译的经典绘本《三只小狼和一头大坏猪》是一本老少皆宜的绘本。本书讲述了如何与他人“有效”沟通，可给家长、老师和学生们一个参考。这本绘本对于我个人的启发也很大，家长也要多学习啊~

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　　《矮人星上的矮人》 的画风不是绘本一贯的“呆萌”风格，所以我本来是买回来给自己看的，没想到孩子特别喜欢看。书中有三个小故事，彼此间由原子和宇宙串联，分别探讨了暴力-和平、误解-包容、文明-自然的关系。线条都很简单，是一部走心的书。

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　　德国最火绘本——《一生气就大吼大叫的妈妈》，强烈推荐给容易发脾气的爸爸妈妈，孩子幼小的心灵需要我们更多呵护，而不是暴力震慑。