我反复看了看这个问题，不知道楼主质疑的点在哪里 ，是不是感觉让幼儿园的孩子出钱不太合适啊？还是怎么着？现在的慈善，确实不太好做，有的人真的需要帮助，有的人也许是诈捐，所以有的时候，集体号召的情况，也真得视情况而定。

现在太多的水滴筹等，也出现过让捐款人心寒的事情，所以，现在，确实是不太好做。

有一次，在一个学校，有个三年级的孩子得了白血病，家庭一下子陷入了困境，于是，他们班的班主任和家委会商量了一下，希望家长能伸把手。家长们一看，也纷纷慷慨解囊，毕竟上认识的孩子，大家都特别熟悉，也知道不是假的，于是就捐款了。

另外的班呢，亲眼看见了这件事，有的班认为这是一个教育孩子有爱心的好时机，有的家委会也组织自己班进行捐款，但是，在一片热潮之下，就有家长进行了举报，认为是强制孩子捐款。

搞得学校十分被动。于是，就声明道：以后这种事，完全自愿，也请家长们自己裁决，学校班级不会再进行统一的捐款了。

就像问题中所说的这样，班主任让一个孩子捐五块钱，才五块钱而已，可就已经被上纲上线了，所以，只能说，有些事情好想不好做，毕竟大家的想法完全不一样啊！

这位家长之所以问大家有什么看法，怕不是在意五块钱的问题。因为五块钱确实不多，对任何一个家庭都勾不成威胁。我想这位家长可能在意的是老师要求捐款的问题。

我认为老师做的并不错，虽然你的儿子才六岁，但是培养孩子的好品质是应该从小开始的。许多人的优良品质和良好习惯都是幼儿园里养成的。而捐款，则是培养孩子关爱同学，善良博爱，富有同情心等美好品质的一个重要途径。所以你儿子的幼儿园老师这种做法值得提倡。

况且，儿子同学爸爸得了重病，儿子学校要求儿子捐款五块，而这五块并不影响你的生活质量。人多力量大，捐的人多了，会对儿子同学的家庭有一定的帮助，也会对你的儿子良好品质的培养具有很大的作用。

其实许多单位都会倡议大家为社会捐款。当然这种捐款是以自觉为主，不能强求。但是，我们也会强调，希望所有有能力的朋友，会为其他需要帮助的人伸出援手，献出自己的爱与温暖。只有我们平时帮助别人，关键时候别人才会帮助自己。这就是爱的传递。

大实话：献爱心做好事是每个学生都应该学习的事情，但是，如果有特殊情况也是应该量力而行的。

相信大家上学的时候都应该经历过献爱心做好事的活动，这些活动一般是由班级为单位，由老师引导，由班委负责组织学生进行捐款或者捐物。不过，通常情况下为了方便，一般是以捐款为主。不过，有时候难免会遇到一些家庭确实也有困难的学生，这时候其实作为老师就更加应该起到一个疏导作用。

就拿题目中的这件事来说，自己家里也是困难户，现在却遇到同学的爸爸的了重病，班级组织捐款活动，这其实就比较尴尬了。可能五块钱对于普通家庭来说不算什么，但是，对于一个家有重症患者的家庭来说，五块钱真的算是钱了。这就是很真实的区别，所以很多人也不要站着说话不腰疼。

当然，可能有人会说，那捐款不应该是自主自愿的嘛？学校强制要求学生捐款并且规定数额的做法恐怕不妥吧。确实，从理论逻辑上这么说是没问题的，但是，也请一些人相信如果真的是自主自愿，那估计捐款的学生就不会那么多了。并且，这样下去还会导致一个破窗效应，那就是捐款的同学看到没有捐款的同学拿着钱去买了零食，就会造成心里的不平衡，可能以后也就不捐了，这就是人性如此。因为，对于学生来说，一般还没有到钱用不完的程度。这是学校必须要考虑的现实。

而就我个人来说，对于学生捐款，学校则是应该规定数额和强制要求的。因为这就是对一个学生爱心的培养，很多事如果不强制学习，估计很多人一辈子都不会做，这也是有助于我们社会良好风气的形成的。

并且，我也认为目前的献爱心活动应该更加完善一些。比如说，我们可以把每个人的爱心和善款进行一个网络统计，可以通过某个渠道累积出来你捐了多少钱，等后期你需要帮助时则可以根据你之前的捐款做一个参考救助标准。就像献血一样，是可以鼓励到更多人参与的。

然后，回到这件事中来，我认为如果学生家里确实有困难，那么就应该由家长私下跟老师说明情况。让老师知晓真实情况而不捐。这样既能避免家庭尴尬，也不至于让孩子丢面子。

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