为了不让家长在搞卫生，家委会剑走偏锋，提出用班费为班级购买扫地机器人，如此教育方式，恐怕培养出来的学生也仅仅是“德智体美劳”中智一枝独秀吧。

现在的科技进步带来的生活的便捷，各种智能家电的确方便了我们，但有时也培养出了一批批的“懒人”，这些“懒人”虽然有一部分是因为工作繁忙，但也存在一些人在变懒惰。

相反，对于学生而言，需要的是一个体验过程，让其体会到劳动的可贵，这样也是为什么学校会安排学生轮流打扫为什么的原因。集体生活一方面可以提高的组织、交流能力，，可以体验生活，另一方面，也可以让学生更为珍惜来之不易的整洁环境，真正做到“不乱扔果皮纸屑”，珍惜其他人的劳动成果。

但家委会的这一番操作，真的颠覆了我的认知，教师科技化我们可以赞同，但如果讲扫地机器人带到教室，其结果可能是“教师在讲课，扫地机器人在地面上“嗡嗡……”直想，如此，学生也就又多了个玩伴”。

德智体美劳全面发展，这不是一句套话，这是我们教育孩子的指导思想，家长对此视而不见，最终导致的后果也就是那些“一脚重、一脚轻”的坡子，这样的孩子，各位家长，你们喜欢吗？

总之，我不认同家委会的这般做法，最终也只能自食其果。