忒有料

导致一些农村学生成绩差的原因是什么?

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这个情况,原因有多方面。既有学生家庭因素,也有教师因素,以及政策变化等原因。

在学生方面,多是家庭教育变化为主要。当前,大多数家庭条件,相对较好,家庭教育,是决定孩子变化的主要原因。“最苦也不能苦孩子”是很多家长基本共识,于是,给孩子买手机。允许孩子打游戏,对其极少过问。这是大多数孩子的现状。还有,现在的农村孩子,绝大多数是留守儿童,管教他们的,是溺爱的爷奶,或姥姥爷等。这些情况,没有改观,即使神仙,也改变不了。

在教师方面,近十多年,很多没有正规师范毕业生,凭借一张《教师资格证》就进教师队伍,亦有部分通过“拼爹游戏”进入教育战线。这些,都对教育,产生一定负面作用。

在政策上,“撤点并校”、“减负”等,都是对农村学子产生很大影响。未搞“撤点并校”前,孩子学习,时刻会被反映到父母、爷奶耳朵中,“撤点并校”后,孩子到远离家乡的乡镇学校上学,他们的情况,“根本没有人管”。现在,在乡镇中小学中,城镇学生纪律,总体比农村学生好。这个情况,不容忽视。

还有,现在基础教育阶段,不允许设置重点班。这样,远离父母监管,“基础相对较好”的学生,也被那些差生“同化”了。这个,应该是近十年,极少有农村孩子考取重点院校的原因吧!

还有……。不说了,想必你也明白。

首先农村学生成绩差不排除教师的原因,就拿我们这来说吧新分配的年轻教师刚来三四年要么进了中心校,要么进了城,大多是本地老教师长期在这些学校,用老农的话说村小就是大校实验田,城市教师的培训基地。其次这和大的社会环境有关系,有钱有能力的人都将学生转城里去了,为了娃租房的都有。只剩下一些父母打工在外,父母离异或成绩差城里不要的学生,人为造成生源差。再有,教育环境差,古时有孟母三迁的故事,而现在农村剩下的爷爷奶奶们不会辅导学生外,一闲不是打麻将就是广场舞。逢年过节爸妈一回家一味地娇惯,一闲也是扑克麻将。有些地方过年其间全村老小都在打麻将玩扑克。而孩子不是参与其中就是端茶送水。相比城里上特长班,辅导班的孩子来说学习环境真得是天壤之別。所以农村学生成绩差不是由那一方造成的。

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