九岁的女班干部，管理班级还是很有责任心的，只是方式方法上有些过于简单粗暴，该肯定的要肯定，该批评的要批评，这也算是孩子成长的一个经历吧。

孩子怎么才能成长？这个问题其实很难，如果只是按部就班的教导，说实话，效果很一般，但往往实践出真知，经历也能促进孩子成长。如同题目中的那位九岁的女班干部，早读课管纪律，对于不遵守纪律的女生直接来了一耳光，虽然女班干部的责任心确实很强，但管理并不是让你动手，还是有很多方法去帮扶这位不遵守纪律的同学，而动手打人也是最简单、最低档的管理方法。

通过这件事，要给孩子上一堂人生大课，当然适当的惩罚还是必须的，毕竟每个人都需要为自己的行为负责，哪怕日常一直品学兼优，性格开朗，班主任老师让他些写检讨书，当着全班同学认错道歉，虽然这名孩子从心里感觉自己很委屈，但父母在做好安抚工作的前提下，还是要鼓励孩子认真、大方的承认错误，要她明白，并不是因为你是学生班干部就有权利管理或者打同学，是因为大家觉得你有能力采取适当的方法去管理这个班级，而不是简单的动手打人。

至于说这名小班干部为什么如此暴力，用我的话说，可能是“关心则乱”。如果放到平时，孩子也不会如此，但在当时的环境下，自己的班干部权威受到了同学的挑衅，给与颜色是很多人都想到和做到的，孩子并非圣人，也需要一个成长的过程，这件事过后，我相信，这名小女生班干部会越来越优秀。

总之，家长不要怕事，出现错误说明我们可以借此机会提高自己，这总比长大之后再犯类似错误，所付出的成本要小的多吧。